أحدث مقال

إجراءات للتخفيف عن المعلمين بأنصبة 24 حصة او اكثر

أجازت وزارة التربية والتعليم خروج المعلمين ممن أنصبتهم 24 حصة فما فوق يومين أسبوعياً بعد الانتهاء من أعمالهم على ألا يتعارض ذلك مع مصلحة العمل ‏ ‏والإشراف اليومي.

جاء ذلك في تعميم تلقت إدارات النطاق ومديرو المدارس نسخة منه، أمس، عازية هذه الخطوة إلى سعيها لتهيئة البيئة المناسبة لإسعاد المعلمين وترسيخ القيم الإيجابية انسجاماً مع توجه الحكومة لنشر ثقافة السعادة والإيجابية كأسلوب حياة للهيئات التدريسية.
‏إلى ذلك، حددت وزارة التربية والتعليم السياسة العامة للتقويم والإمتحانات في 13 نقطة تصدرها تطبيق نظام التقويم المستمر على الصفوف من الأول الأساسي إلى الثاني عشر وفق استراتيجيات التقييم الحديثة في الفصول الدراسية الثلاثة على مستوى المدرسة.

وأن يخضع الطلبة في الصفوف المذكورة ‏لاختبارات مركزية تعد من قبل فرق وزارة التربية «منتصف فصل، ونهاية فصل، ونهاية عام»، حسب الخطة المعتمدة لكل صف كما يخضع جميع الطلبة في الصف الثاني عشر على مستوى الدولة لامتحان تعده وزارة التربية على مستوى جميع أنواع التعليم الحكومي والخاص المطبق لمنهاج الوزارة ونظام التعليم المستمر المتكامل(‏الدراسة المنزلية والمسار الأكاديمي).

فيما تضمنت سياسة التقويم والامتحانات احتساب درجات التقويم المستمر لمادة اللغة الإنجليزية في الفصل الدراسي الثالث لطلبة الصف الثاني عشر من درجات امتحان سيبا،كما تقيم نواتج تعلم ‏طلبات الصفوف الأول والثاني من خلال ثلاث أوراق اختبارية الورقة الأولى في مادة اللغة العربية والورقة الثانية في مادة الرياضيات والعلوم أما الورقة الثالثة ففي مادة اللغة الإنجليزية.
وأوضحت التربية أن طلبة الصفوف من أول إلى سادس ‏سيخضعون لاختبارات تشخيصية مركزية في مادة اللغة العربية والرياضيات تستهدف المدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج الوزارة على أن تطبق سياسة الرسوب والبقاء لإعادة الصف ‏على الصفوف من الثالث إلى الصف الثاني عشر وتخضع مادة التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية لاختبار قصير مركزي في كل فصل دراسي .

وتخصم 5 درجات من معدل الطالب في نهاية العام ‏إذا تجاوز غياب بدون عذر مقبول نسبة 7% من الأيام المخصصة للتمدرس ‏ويستمر تطبيق البرنامج العلاجي وتعتمد درجته في الصفين الأول والثاني في الفصلين الأول والثاني ‏للمواد التي لها امتحان نهاية فصل وتنفذ من قبل المعلم.
أحدث مقال

عناوين البريد الالكترونية للجهات الحكومية الكويتية


ادارة الفتوى والتشريع
dlal@e.gov.kw
بيت الزكاة
zkt@e.gov.kw
الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب
paaet@e.gov.kw
الهيئة العامة للشباب والرياضة
pays@e.gov.kw
الهيئة العامة للاستثمار
kia@e.gov.kw
الادارة العامة للاطفاء
kfsd@e.gov.kw
الهيئة العامة لشؤون القصر
pama@e.gov.kw
ديوان الخدمة المدنية
csc@e.gov.kw
مؤسسة البترول الكويتية
kpc@e.gov.kw
لجنة المناقصات المركزية
ctc@e.gov.kw
ديوان المحاسبة
sab@e.gov.kw
سوق الكويت للأوراق المالية
kse@e.gov.kw


وزارة الاعلام
monf@e.gov.kw
وزارة التخطيط
moo@e.gov.kw
وزارة التعليم العالي
mohe@e.gov.kw
وزارة الخارجية
mofa@e.gov.kw
وزارة الدفاع
kmod@e.gov.kw
وزارة المالية
mof@e.gov.kw
وزارة الطاقة ( الكهرباء والماء)
mew@e.gov.kw
وزارة الطاقة ( النفط )
moo@e.gov.kw
بلدية الكويت
km@e.gov.kw
مؤسسة الموانئ الكويتية
kpa@e.gov.kw
جامعة الكويت
ku@e.gov.kw
وكالة الأنباء الكويتية ( كونا )
kuna@e.gov.kw
وزارة الأوقاف والشؤون الاسلامية
mawq@e.gov.kw
وزارة الداخلية
moi@e.gov.kw
المؤسسة العامة للرعاية السكنية
paha@e.gov.kw
الهيئة العامة للمعلومات المدنية
paci@e.gov.kw
الأمانة العامة لمجلس الوزراء
cmgs@e.gov.kw
الادارة العامة للطيران المدني
dgca@e.gov.kw
الادارة العامة للجمارك
gac@e.gov.kw
مؤسسة الخطوط الجوية الكويتية
kac@e.gov.kw
الرئاسة العامة للحرس الوطني
kng@e.gov.kw
ديوان سمو ولي العهد
crpd@e.gov.kw
الهيئة العامة لشؤون الزراعة والثروة السمكية
paafr@e.gov.kw
الهيئة العامة لتقدير التعويضات عن خسائر العدوان العراقي
paac@e.gov.kw
الديوان الأميري - قصر بيان
amd@e.gov.kw
اللجنة الوطنية لشؤون الأسرى والمفقودين
napow@e.gov.kw

الهيئة العامة للصناعة
pai@e.gov.kw
الأمانة العامة للأوقاف
kapf@e.gov.kw
وزارة العدل
moj@e.gov.kw
وزارة التجارة والصناعة
mci@e.gov.kw
وزارة المواصلات
moc@e.gov.kw
وزارة الأشغال
mpw@e.gov.kw
المجلس الوطني للثقافة والفنون والاداب
nccal@e.gov.kw
مجلس الأمة
na@e.gov.kw
وزارة التربية
moe@e.gov.kw
وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل
mosal@e.gov.kw
مؤسسة التأمينات الاجتماعية
pifss@e.gov.kw
الصندوق الكويتي للتنمية الاقتصادية العربية
kfaed@e.gov.kw
معهد الكويت للأبحاث العلمية
kisr@e.gov,kw
وزارة الصحة
moh@e.gov.kw

أحدث مقال

النتيجة النهائية لمشروع تحدي القراءة العربي 2016

الفائزون على مستوى الدول العربية المشاركة ، تم إختيار الفائزين من خلال الحفل الختامي الذي أقيم في دبي وتم تكريم الطلبة الأوائل في كل دولة عربية مشاركة خلال الحفل الختامي الذي أقيم في كل دولة. وقد فاز بالمركز الاول محمد عبدالله جلود


رؤى حمو 
رؤى حمو من الأردن- 9 أعوام: لقد شعرت أن مسابقة تحدي القراءة كالرحلة الثقافية الممتعة، على جناح الكتب والقصص، فالكتاب خير صديق لي في حياتي، وكما قال الشاعر حافظ إبراهيم «أنا البحر في أحشائه الدر كامن، فهل سألوا الغواص عن صدفاته» مدافعاً عن اللغة العربية؛ اللغة التي يفتخر بها العرب والمسلمون ويعتزون بها، وأنا وجدت أن اشتراكي في هذه المبادرة ستكون فرصة لكي أحمل هويتي الوطنية والتي تتجسد في لغتي العربية.

جوري العازمي
جوري العازمي فتاة كويتية كفيفة تبلغ من العمر 15 عاماً تحدت الإعاقة، وحصلت على المركز الأول في الكويت أثناء تصفيات تحدي القراءة في دولتها، تحلم بالوقوف على مسرح دبي أوبرا والحصول على لقب التحدي. جوري اشتركت في المبادرة، لأنها بطبيعتها فتاة تعشق التحدي والقراءة التي تمنح الشخص حياة أخرى، فهي توسع المدارك في التعامل واتخاذ القرارات وقد حثّ الإسلام على القراءة، بل نَزَل الوحي كله على قاعدة اقرأ فكانت (اقرأ باسم ربك الذي خلق)،. تشجيع أهلها لها وتحديداً والدتها كان السبب وراء شغفها بالقراءة ومن ثم الاشتراك في تحدي القراءة العربي، التي غيرتها للأفضل، فقد عرفت أهمية الوقت وكيفية إدارة الحوار، ومن هواياتها الموسيقى وإلقاء الشعر.

محمد عبدالله جلود
محمد عبدالله جلود من الجزائر- 7 سنوات، اختار الكتب التي قرأها ولخصها في التحدي، بمساعدة والده، فكانت تجذبه العناوين الغريبة ويدفعه الفضول لقراءتها، فكانت كتب الدين والتاريخ واللغة العربية من أبرز المجالات التي قرأ فيها. وعن السبب الذي جعله يشترك في التحدي على الرغم من صغر سنه يقول: عندما سمع والدي بهذه المسابقة شجعاني على خوضها لأنها ستفتح أمامي أبواب العلم والمعرفة، كذلك العنوان الجذاب لهذه المسابقة «تحدي القراءة العربي» وأنا أعشق المغامرات، فقلت لنفسي هل يمكن أن أقرأ 50 كتاباً وأنا في الصف الأول الابتدائي، حينها قررت أن أتحدى وأدعو الله أن يساعدني في تخطي المراحل المختلفة في هذه المبادرة.

منه الله ممتاز
منه الله ممتاز من مصر- 17 عاماً عشقت  القراءة منذ نعومة أظفارها، فأتمت حفظ القرآن الكريم وهي في المرحلة الابتدائية. وتضيف: تربيت في كنف عائلة تقدر العلم وتدرك دور القراءة في بناء الإنسان. ومنذ طفولتي كانت الكتب أحد أهم ما أحاطني به والداي، وقد كان الكتاب بمثابة لغز أحاول فك شيفرته بتقليب صفحاته المليئة بالصور والألوان.ومن هناك، بدأت رحلتي بشغف لم ينته، بل نما بقراءة كل ما تقع عليه عيناي، بدأت بكتب الأطفال حتى وصلت لكتب الأدب والشعر والتاريخ والدين وعلم النفس. منه الله أرادت أن ترد الجميل للكتاب وتشترك في هذه المبادرة الأولى من نوعها، التي مهدت الطريق على حد قولها للكثير من الطلاب الذين يحبون القراءة.

مها الجار
مها الجار من السعودية- 18 عاماً، ترى  أن «تحدي القراءة العربي» يشبهها، فهي تهوى التحدي والمغامرة، وقد استفادت مها كثيراً من قراءة 50 كتاباً خلال العام، حيث اعطي لها الفرصة للتنوع في الكتب التي تقرأها، وتبادل المعرفة مع زملائها ولقاء كبار المثقفين، مشيرة إلى أن هذا التحدي سيجعل الكتاب رفيقاً للطلاب في جميع مراحلهم فسيساعدهم هذا الأمر على فهم الأدب كأمر طبيعي في حياتهم يرافقهم في كافة مراحلهم ويشكل جزءاً من شخصيتهم، كذلك اكتساب العديد من المعارف والعلوم والأفكار، التي تؤدي إلى تطوير الإنسان وتفتح أمامه آفاقاً جديدة كانت بعيدة عن متناوله، عندها سيكون من السهل تعزيز رغبتهم في القراءة ليمارسوها من جراء أنفسهم.

مريم محمد ثلجي
مريم محمد ثلجي- من فلسطين – 17 عاماً، كانت تعاني ألماً حاداً في البلعوم، فكان صوتها تقريباً لا تستطيع سماعه، ولكنها على الرغم من ذلك، كان يملؤها الحماس والثقة، مشيرة لأن «تحدي القراءة العربي» جاء ليقرع الأجراس ويوقظ العرب من غفلتهم وليخرج أجيالاً عربية قادرة على الاستجابة لنبض العصر الثقافي خاصة في ظل ما نشهده من ثورة معرفية وتراكم غير مسبوق لمنتجات البحث العلمي، فالقراءة كما تؤكد ثلجي هي قوة العقل ومفتاح المعرفة وأساس النهضة الحضارية.


إيمان الهمامية
إيمان الهمامية من سلطنة عمان- 18 عاماً، ترى أنه لا يوجد شيء في الحياة أجمل من القراءة، ذلك الأمر الذي تعلمته من والدتها، فقد تعلمت معنى التحدي وأهمية العلم منها، تقول إيمان: تحدى أخي الأكبر أمي في قراءة «سيرة أعلام النبلاء» خلال عام واحد، والجميع يعرف بأن السيرة تتكون من 12 مجلداً، ولكن أمي الحبيبة فاجأت الجميع وقرأت السيرة في 3 أشهر فقط، فموهبتي في القراءة ما هي إلا خصلة من خصال أمي. مشيرة إلى أن تنظيم الوقت يجعل الفرد قادراً على قراءة 50 كتاباً خلال عام، فالقراءة لمدة ساعة يومياً ستجعلك تصل إلى هذا الرقم، أما إذا قرأت من دون تركيز فلن تحصل على شيء حتى لو قرأت 5 ساعات في اليوم.

سارة عبد المطلب
سارة عبد المطلب من مصر – 18 عاماً، تدين بالفضل إلى والديها، فهما السبب الرئيسي في حبها للقراءة، فكانت على الدوام وخلال مراحلها الدراسية المختلفة تشارك في مختلف المسابقات الثقافية على مستوى دولتها، والمبادرة أعطت الفرصة لكي تقرأ أكثر من 50 كتاباً، وأصبحت تتحدث باللغة العربية بطلاقة وزادت ثقتها في نفسها بصورة كبيرة، كما أن القراءة جعلت منها معجماً لغوياً لمختلف المفردات، فلم تعد تهتم بالمظهر الخارجي، بل بالمضمون والفكر. وتضيف سارة: القراءة تعد بمثابة كنز لا ينضب من المعرفة، فهي تصحب المرء في عوالم وأزمنة مختلفة، وتكسبه العديد من الخبرات وتجعله يجوب العالم، وتساهم في تكوين شخصيته وتوسيع مداركه، كما أن الكتاب يعد صديقاً وفياً للإنسان مهما اختلفت الظروف.

عبدالله الكعبي
عبدالله الكعبي من قطر- 13 عاماً، يقول  أعشق القراءة منذ صغري، فحينما كنت أسمع أمي تنشد لنا قصيدة أو تحكي لنا حكاية، أسارع في حفظها، أهطل أمطار الأسئلة عليها، ولدت وحب المعرفة يسري في دمي، فحفظت الأشعار ألحاناً، وحفظت أول قصيدة لي وهي «صوت صفير بلبل» في السابعة من عمري، ويضيف: بما أن أمي قارئه نهمة يحوي منزلنا على مكتبة ضخمة جمعت أمي فيها حصاد كتبها منذ طفولتها، ولكن الذي ميزني في القراءة هو أنني قطفت من كل بستان زهرة وتذوقت من كل رحيق، فقرأت في الدين وهو الأقرب إلى قلبي، كوني حافظاً لثلثي كتاب الله.

ولاء البقالي
ولاء البقالي من البحرين- 17 عاماً، تقول شغف القراءة كان كفيلاً لأن يدفعني للاشتراك في هذه المسابقة، ولتشجيع الأهل والمعلمات دور كذلك، القراءة أثرت خزينتي اللغوية، أشعلت خيالي، فأخذت أبحث عما وراء الكلمة، أثرت فكري فوضعتني أمام مبادئ ونظريات لم أجد بداً من التبحر والتعمق فيها، كانت وسيلتي لفهم ذاتي وفهم الآخرين. وتضيف: أميل لقراءة السير الذاتية، ذلك كونها تسلط الضوء على أسرار ومواقف في حياة أشخاص لطالما تلبستني رغبة معرفة أدق التفاصيل التي بلورت شخصيتهم. ولاء قرأت أكثر من 50 كتاباً خلال رحلتها في تحدي القراءة، مشيرة إلى أن ثقتها بنفسها ورغبتها بالفوز هما السبب في وصولها لهذه المرحلة.

عصام صلاح
عصام صلاح من السعودية- 17 عاماً، يرى أن وجود عدد من الطلاب القارئين حوله سيعمل على تبادل الأفكار ويساعد على الانطلاق في عالم القراءة، مشيراً إلى أن «تحدي القراءة العربي» نمى بداخله السرعة القرائية، وحسن من جودة اللغة العربية لديه. عصام كان متردداً في الاشتراك في هذه المبادرة ولكن مشرف المدرسة أصر عليه، وحفزه كثيراً، فوافق على الأمر على سبيل التجربة، ولكن يبدو أن هذه التجربة تكللت بالنجاح، حينما حصل على المركز الأول في المملكة العربية السعودية. يضيف عصام: القراءة تحقق النجاح والمتعة لكل فرد لأنها الجزء المكمل لحياتنا الشخصية والعملية، وهي مفتاح أبواب العلوم والمعارف المتنوعة، فقد دعا إليها ديننا الحنيف في أول آية نزلت على رسولنا الكريم وهي «اقرأ».

حنان الكيناني

حنان الكيناني أحد المنسقين في فريق تحدي القراءة العربي، الضحكة لم تفارقها، فكانت خير داعم للطلاب، كانت تنتظرهم على باب اللجنة بعد انتهائهم من التصفيات بالبالونات والتصفيق مرددة عبارة «أنت الفائز»، لأنها ببساطة ترى أن الوصول إلى هذه المرحلة فوز بحد ذاته، كانت بمثابة الأم لجميع الطلاب من مختلف الجنسيات. تقول الكيناني: المعلمة أم قبل أن تكون معلمة، ودورها مكمل لدور الأم في المنزل بحيث تخاف وتحن على طلابها بغريزة الأمومة كما تخاف على أبنائها وتراعي مصالحهم ومستقبلهم. فالمسؤوليات التي تقع على الأم في الأسرة تقع على المعلمة في المدرسة، والاثنتين تقدمان الدور نفسه في غرس المفاهيم الإيجابية في نفوس الطلبة

أحدث مقال

جائزة الملك عبدلله بن عبدالعزيز العالمية للترجمة



النشأة :

 في الــتاسع مــن شــوال لعام 1427هـ الموافــــق 31 أكتـوبر ، 2006م صـدرت مــوافقة مجـــلس إدارة مكـــتبة الملك عبد العزيز العامة بأنشاء جائزة عــالمية للترجمــة من الـــلغة 
الــــعربية وإلــــيها بــــــاسم " جائــــزة خــــــادم الحرمــــــــين الشريــفين عبدـلله بن عبدالــــعزيز الــعالمية للتــرجم ومقـرها مكتبة الملك عبدالعزيز العامة بالرياض وهي جائزة
تقديرية عالمية تمنح سنوياً للأعمال المتميزة، والجهود البارزة في مجال الترجمة.

​الأهداف:​

1- الإسهام في نقل المعرفة من اللــغات الأخرى إلى الــلغة العربية ومن اللغة .العربية إلى اللغات الأخرى .
2- تشجيع الترجمة في مجال العلوم إلى اللغة العربية .
3- إثراء المكتبة العربية بنشر أعمال الترجمة المميزة.
4- تكريم المــؤسسات والـــهيئات التي أسـهمت بجـــهود بارزة في نقل الأعمال .العلمية من اللغة العربية وإليها.
5- النهوض بمستوى الترجمة وفق أسس مبنية على الأصالة والقيمة العلمية وجودة النص .
 

المجالات :

1. جائزة الترجمة لجهود المؤسسات والهيئات.
2. جائزة الترجمة في العلوم الإنسانية من اللغات الأخرى إلى اللغة العربية.
3. جائزة الترجمة في العلوم الإنسانية من اللغة العربية إلى اللغات الأخرى.
4. جائزة الترجمة في العلوم الطبيعية من اللغات الأخرى إلى اللغة العربية.
5. جائزة الترجمة في العلوم الطبيعية من اللغة العربية إلى اللغات الأخرى.
6. جائزة الترجمة لجهود الأفراد.

مكونات الجائزة:

1- شهادة تقديرية تتضمن مبررات نيل الجائزة.
2- مبلغ 750 ألف ريال سعودي (بما يعادل 200 ألف دولار أمريكي) لكل جائزة.
3- مبلغ 500 الف ريال سعودي (بما يعادل 133 ألف دولار أمريكي) لجائزة الترجمة لجهود الأفراد.
4- ميدالية تذكارية .
لمزيد من المعلومات والتسجيل يرجى زيارة الموقع الخاص بالجائزة   /http://translationaward.kapl.org.sa


أحدث مقال

منح تشيفننج لدراسة الماجستير لمدة عام في المملكة المتحدة

http://kuwaitschools.blogspot.com.eg/2016/10/blog-post.html

منح تشيفننج لدراسة الماجستير لمدة عام في المملكة المتحدة

النوعالدراسات العليا والماجستير
لمنللمتقدمين من أكثر من ١٦٠ بلد تشمل (الجزائر، وجيبوتي، ومصر، والعراق، والأردن، وليبيا، والمغرب، وفلسطين، وعُمان، وسوريا، والسودان، ،وجنوب السودان، والصومال، وتونس، واليمن)
ما هيمنحة كاملة تشمل رسوم الدراسة، ومصروف شهري، وتذكرة ذهاب وعودة
متىكل عام
أينالمملكة المتحدة (إنجلترا، وشمال أيرلندا، وويلز، وسكوتلاندا)
مدة البرنامجعام دراسي واحد
آخر موعد للتقديم01/11/2016
الرابط الخارجي   http://www.chevening.org
أحدث مقال

الرمز البريدي لجميع مناطق الكويت

محافظة العاصمة :

• بنيد القار : 35020
• جزيرة أم النمل : قطعة 1 – 73921 .
• جزيرة فيلكا : 25200 .
• الخالدية : قطعة 1 – 72301 ، قطعة 2 – 72302 ، قطعة 3 – 72303 ، قطعة 4 – 72304 .
• دسمان : 15400 .
• الدسمة : قطعة 1 – 35001 ، قطعة 2 – 35002 ، قطعة 3 – 35003 ، قطعة 4 – 35004 ، قطعة 5 – 35005 .
• الدعية : قطعة 1 – 35301 ، قطعة 2 – 35302 ، قطعة 3 – 35303 ، قطعة 4 – 35304 ، الحهة المقابلة للبحر – 35305 .
• الدوحة : قطعة 1 بلوك 11 إلى 30 – 93001 ، قطعة 2 بلوك 31 إلى 50 – 93002 ، قطعة 3 بلوك 51 إلى 69 – 93003 ، قطعة 4 بلوك 71 إلى 90 – 93004 ، قطعة 5 مركز الخدمات – 93005 .
• الروضة : قطعة 1 – 73301 ، قطعة 2 – 73302 ، قطعة 3 – 73303 ، قطعة 4 – 73304 ، قطعة 5 – 73305 .
• السرة : قطعة 1 – 45401 ، قطعة 2 – 45402 ، قطعة 3 – 45403 ، قطعة 4 – 45404 ، قطعة 5 – 45405 .
• الشامية : قطعة 1 – 71501 ، قطعة 2 – 71502 ، قطعة 3 – 71503 ، قطعة 4 – 71504 ، قطعة 5 – 71505 .
• الشرق : 15300 .
• الشويخ : قطعة 1 – 70031 ، قطعة 2 – 70032 ، قطعة 3 – 70033 ، قطعة 4 – 70034 ، قطعة 5 – 70035 .
• الشويخ الصناعية : قطعة 1 – 70050 .
• الصليبيخات : قطعة 1 – 90003 ، قطعة 2 – 90004 ، قطعة 3 – 90005 ، قطعة 4 – 90006 ، بلوك الجمعية – 90007 .
• الصوابر : 13500 .
• ضاحية عبدالله السالم : قطعة 1 – 72101 ، قطعة 2 – 72102 ، قطعة 3 – 72103 ، قطعة 4 72104 .
• العديلية : قطعة 1 – 73101 ، قطعة 2 – 73102 ، قطعة 3 – 73103 ، قطعة 4 – 73104 .
• غرناطة : 93500 .
• الفيحاء : قطعة 1 – 72701 ، قطعة 2 – 72702 ، قطعة 3 – 72703 ، قطعة 4 – 72704 ، قطعة 5 – 72705 .
• القادسية : قطعة 1 – 35701 ، قطعة 2 – 35702 ، قطعة 3 – 35703 ، قطعة 4 – 35704 ، قطعة 5 – 35705 .
• القبلة : 14000 .
• قرطبة : قطعة 1 – 73501 ، قطعة 2 – 73502 ، قطعة 3 – 73503 ، قطعة 4 – 73504 ـ قطعة 5 – 73505 .
• كيفان : قطعة 1 – 71801 ، قطعة 2 – 71802 ، قطعة 3 – 71803 ، قطعة 4 – 71804 ، قطعة 5 – 71805 .
• المرقاب : 15000 .
• المنصورية : قطعة 1 – 35501 ، قطعة 2 – 35502 ، الجمعية وتوابعها والنادي العربي – 35503 .
• النزهة : قطعة 1 – 72901 ، قطعة 2 – 72902 ، قطعة 3 – 72903 .
• اليرموك : قطعة 1 – 72501 ، قطعة 2 – 72502 ، قطعة 3 – 72503 ، قطعة 4 – 72504 .
محافظة حولي :
• البدع : 25000 .
• بيان : قطعة 1 – 43601 ، قطعة 2 – 43602 ، قطعة 3 – 43603 ، قطعة 4 – 43604 ، قطعة 5 – 43605 ، قطعة 6 – 43606 ، قطعة 7 وقطعة 10 – 43607 ، قطعة 8 وقطعة 11 – 43608 ، قطعة 9 وقطعة 12 – 43609 .
• الجابرية : 46300 .
• حولي والنقرة : 30000 .
• الرميثية : قطعة 1 – 25401 ، قطعة 2 – 25402 ، قطعة 3 – 25403 ، قطعة 4 – 25404 ، قطعة 5 – 25405 .
• السالمية : القطاع 1 – 20001 ، القطاع 2 – 20002 ، القطاع 3 – 20003 ، القطاع 4 – 20004 ، القطاع 5 – 20005 ، القطاع 6 – 20006 .
• سلوى : 25600 .
• الشعب : قطعة 1 – 35901 ، قطعة 2 – 35902 ، قطعة 3 – 35903 ، قطعة 4 – 35904 ، قطعة 5 – 35905 .
• مشرف : قطعة 1 – 40001 ، قطعة 2 – 40002 ، قطعة 3 – 40003 ، قطعة 4 – 40004 ، قطعة 5 – 40005 .
• ميدان حولي : 20011 .
محافظة مبارك الكبير :
• شرق القرين : قطعة 1 – 47081 ، قطعة 2 – 47082 ، قطعة 3 – 47083 ، قطعة 4 – 47084 ، قطعة 5 – 47085 ، قطعة 5 – 47085 ، قطعة 6 – 47086 ، قطعة 7 – 47087 ، قطعة 8 – 47088 ، قطعة 9 – 47089 ، قطعة 10 – 47090 ، قطعة 11 – 47091 ، قطعة 12 – 47092 .
• صبحان : قطعة 1 – 46001 ، قطعة 2 – 46002 ، قطعة 3 – 46003 ، قطعة 4 – 46004 ، قطعة 5 – 46005 ، قطعة 6 – 46006 ، قطعة 7 – 46007 ، قطعة 8 – 46008 ، قطعة 9 – 46009 ، قطعة 10 – 46010 ، قطعة 11 – 46011 ، قطعة 12 – 46012 .
• ضاحية عبدالله السالم : قطعة 1 – 44001 ، قطعة 2 – 44002 ، قطعة 3 – 44003 ، قطعة 4 – 44004 ، قطعة 5 – 44005 ، قطعة 6 – 44006 ، قطعة 7 – 44007 ، قطعة 8 – 44008 ، قطعة 9 – 44009 ، قطعة 10 – 44010 ، قطعة 11 – 44011 ، قطعة 12 – 44012 .
• العدان : قطعة 1 – 47001 ، قطعة 2 – 47002 ، قطعة 3 – 47003 ، قطعة 4 – 47004 ، قطعة 5 – 47005 ، قطعة 6 – 47006 ، قطعة 7 – 47007 ، قطعة 8 – 47008 ، قطعة 9 – 47009 ، قطعة 10 – 47010 ، قطعة 11 – 47011 ، قطعة 12 – 47011 .
• القرين : قطعة 1 – 47041 ، قطعة 2 – 47072 ، قطعة 3 – 47043 ، قطعة 4 – 47044 ، قطعة 5 – 47045 ، قطعة 6 – 47046 ، قطعة 7 – 47047 ، قطعة 8 – 47048 ، قطعة 9 – 47049 ، قطعة 10 – 47050 ، قطعة 11 – 47051 ، قطعة 12 – 47052 .
• القصور : قطعة 1 – 47021 ، قطعة 2 – 47022 ، قطعة 3 – 47023 ، قطعة 4 – 47024 ، قطعة 5 – 47025 ، قطعة 6 – 47026 ، قطعة 7 – 47027 ، قطعة 8 – 47028 ، قطعة 9 – 47029 ، قطعة 10 – 47030 ، قطعة 11 – 47031 ، قطعة 12 – 47032 .
• مبارك الكبير : قطعة 1 – 47061 ، قطعة 2 – 47062 ، قطعة 3 – 47063 ، قطعة 4 – 47064 ، قطعة 5 – 47065 ، قطعة 6 – 47066 ، قطعة 7 – 47067 ، قطعة 8 – 47068 ، قطعة 9 – 47069 ، قطعة 10 – 47070 ، قطعة 11 – 47071 ، قطعة 12 – 47072 .
• المسيلة : قطعة 1 – 26601 ، قطعة 2 – 26602 ، قطعة 3 – 26603 ، قطعة 4 – 26604 ، قطعة 5 – 26605 ، قطعة 6 – 26606 ، قطعة 7 – 26607 ، قطعة 8 – 26608 ، قطعة 9 – 26609 ، قطعة 10 – 26610 .
محافظة الفروانية :
• الأندلس 92000 .
• جليب الشيوخ : 85600 .
• الحساوي : 85600 .
• حطين : قطعة 1 – 47741 ، قطعة 2 – 47742 ، قطعة 3 – 47743 ، قطعة 4 – 47744 ، قطعة 5 – 47745 ، قطعة 6- 47746 ، قطعة 7 – 47747 ، قطعة 8 – 47748 ، قطعة 9 – 47749 ، قطعة 10 – 47750 ، قطعة 11 – 47751 ، قطعة 12 – 47752 .
• خيطان الجنوبية 83002 .
• خيطان الشمالية : 83001 .
• الرابية : قطعة 1 – 85201 ، قطعة 2 – 85202 ، قطعة 3 – 85203 ، قطعة 4 – 85204 ، قطعة 5 – 85205 .
• الرقعي : 92700 .
• الزهراء : قطع 1 – 47761 ، قطعة 2 – 47762 ، قطعة 3 – 47763 ، قطعة 4 – 47764 ، قطعة 5 – 47765 ، قطعة 6 – 47766 ، قطعة 7 – 47767 ، قطعة 8 – 47768 ، قطعة 9 – 47769 ، قطعة 8 – 47768 ، قطعة 9 – 47769 ، قطعة 10 – 47770 ، قطعة 11 – 47771 ، قطعة 12 – 47772 .
• السلام : قطعة 1 – 47701 ، قطعة 2 – 47702 ، قطعة 3 – 47703 ، قطعة 4 – 47704 ، قطعة 5 – 47705 ، قطعة 6 – 47706 ، قطعة 7 – 47707 ، قطعة 8 – 47708 ، قطعة 9 – 47709 ، قطعة 10 – 47710 ، قطعة 11 – 47711 ، قطعة 12 – 47712.
• الشدادية : 86400 ، 86401 ، 86410 .
• الشهداء : قطعة 1 – 47781 ، قطعة 2 – 47782 ، قطعة 3 – 47783 ، قطعة 4 – 47784 ، قطعة 5 – 47785 ، قطعة 6 – 47786 ، قطعة 7 – 47787 ، قطعة 8 – 47788 ، قطعة 9 – 47789 ، قطعة 10 – 47790 ، قطعة 11 – 47791 ، قطعة 12 – 47792 .
• الصديق : قطعة 1 – 47721 ، قطعة 2 – 47722 ، قطعة 3 – 47723 ، قطعة 4 – 47724 ، قطعة 5 – 47725 ، قطعة 6 – 47726 ، قطعة 7 – 47727 ، قطعة 8 – 47728 ـ قطعة 9 – 47729 ، قطعة 10 – 47730 ، قطعة 10 – 47731 ، قطعة 12 – 47732 .
• الصهيد : 85600 .
• العارضية : 92400 ,
• العباسية : 85600 .
• العضيلية : 86250 ، 86251 ، 86260 .
• العمرية : قطعة 1 – 85001 ، قطعة 2 – 85002 ، قطعة 3 – 85003 ، قطعة 4 – 85004 ، قطعة 5 – 85005 .
• الفردوس : قطعة 1 – 92201 ، قطعة 2 – 92202 ، قطعة 3 – 92203 ، قطعة 4 – 92204 ، قطعة 5 – 92205 ، قطعة 6 – 92206 ، قطعة 7 – 92207 ، قطعة 8 – 92208 ، قطعة 9 – 92209 .
• الفروانية : 80000 .
محافظة الأحمدي :
• أبو حليفة : 54600 .
• الأحمدي : 60000 .
• البادية : 66100 .
• بنيدر : 66306 .
• جزيرة قاروه : 66302 .
• جزيرة كبر : 66301 .
• الجعيدان : 60200 .
• الخيران : 66300 .
• الرقة : قطعة 1 – 53301 ، قطعة 2 – 53302 ، قطعة 3 – 53303 ، قطعة 4 – 53304 ، قطعة 5 – 53305 ، قطعة 6 – 53306 .
• الزور : 65900 .
• الشعيبة : 65300 .
• الصباحية : قطعة 1 – 54401 ، قطعة 2 – 54402 ، قطعة 3 – 54403 ، قطعة 4 – 54404 ، قطعة 5 – 54405 .
• ضاحية علي صباح السالم ك 65000 .
• الضباعية : 66305 .
• الظهر : قطعة 1 – 51251 ، قطعة 2 – 51252 ، قطعة 3 – 51253 ، قطعة 4 – 51254 ، قطعة 5 – 51255 ، قطعة 6 – 51256 .
• العقيلة : 54200 .
• الفحيحيل : 63000 .
• الفنطاس : 50000 .
• المقوع : 60200 .
• المنقف : 53700 .
• ميناء عبدالله : 65200 .
الجهراء :
• تيماء : 00006 .
• الجهراء : 00003 .
• العيون : 00008 .
• القصر : 00004 .
• النعيم : 00005 .
• الواحة : 00007 .